ILearning in ClassroomsI præsenterer en række eksempler på hvorledes undervisning i biologi, historie, matematik, fysik og sprog kan forankres i børnenes hverdagsviden, og på hvordan børn kan bruge deres erfaring fra hverdagens begivenheder i klasseværelset, således at de kommer til at have sammenhæng med skolefagenes begreber.
De forskellige kapitler giver empirisk grundlag for hvorledes unde...